Programme

  1. Notre coopérative
  2. St Mary’s est une association coopérative sans but lucrative fondée en 1975. Nous offrons un service de crèche et petite école pour les enfants de 18 mois à 5 ans. Nous sommes foundés sur le principe que la participation de la famille et de la communauté au sein de notre programme d’éducation créée un environnement de confiance et sain pour nos enfants. Notre programme unique d’ aide parentale, de journées de travail, et notre comité de direction sont la preuve de cette approche coopérative. St Mary’s est un environnement formidable où nos enfants apprennent et grandissent. . Bien que nous partageons les locaux de l’église St. Mary’s nous ne sommes pas associés l’église. Nous sommes un établissement distinct et religieusement neutre.

  3. Notre philosophie d’apprentissage
  4. La petite école de St Mary’s offre un environnement sans pression où les enfants ont la possibilité de devenir les agents de leur apprentissage. Cette philosophie du respect des enfants et de leur capacité à prendre des décisions aide au développement de la confiance en soi et créée une base pour l’apprentissage qui est entièrement positive ; ainsi la relation de l’enfant avec l’école sera positive quand l’enfant entrera à l’école primaire. Les enfants choisissent toujours d’apprendre quand ils se sentent prêts face à un défi. Forcer un enfant vers une tâche qui est peut-être au dessus de son niveau de développement ne fera que lui apprendre que cette tâche est difficile et donc doit être évitée. Par conséquent, nous utilisons des techniques d’apprentissage basées sur les jeux, la liberté de choisir, l’acceptation et une bonne dose de support et d’affection pour créer un enthousiasme de l’apprentissage. Les élèves qui ont fait leurs années de maternelle à St Mary’s sont toujours prêts pour l’école primaire.

    Notre classe d’âge mixte stimule un niveau de socialisation complexe dans un environnement complètement stable. Les enfants ne se trouvent pas au milieu d’étrangers pendant qu’ils essayent d’établir leur compréhension du monde qui les entoure. Ils ne changent pas de classe chaque année. Cette stabilité encourage le sens de l’exploration chez les enfants parce que le filet de sécurité a été établi à travers la continuité des soins et de l’attention. Pour certaine activités telles que les séances de maternelle, les visites la bibliothèque et autres évènements culturels, nous séparons le groupe par âge.

  5. 3. Une journée à St Mary’s
  6. Programme de martin

    • 8:00 – 9:00 Préparation et accueil des enfants de la première heure
    • 9:00 – 10:00 Accueil des enfants et jeux libres (puzzles, activités manuelles, déguisement, livres, pâte à modeler, activités artistiques)
    • 10:00 – 10:15 Séance de rectangle (chansons, mouvement)
    • 10:15 – 10:40 Laver les mains, goûter (St. Mary’s fournit le goûter)
    • 10:40 – 11:00 Séance de lecture interactive (livres, thème hebdomadaire) pour les plus agés. Petite classe ou aire de jeux pour les plus jeunes.
    • 11:00 – 11:45 Activités motrices (Aire de jeux ou gymnase)
    • 11:45 – 12:00 Transition avec lecture interactive ou petite classe, laver les mains pour le déjeuner.
    • 12:00 – 12:30 Déjeuner (les parents fournissent le déjeuner)
    • 12:30 – 12:45 Transition avec lecture interactive ou petite classe, Nettoyage

    Programme de l’apès-midi

    • 12:45 – 1:30 Activités motrices (Aire de jeux ou gymnase)
    • 1:30 – 2:00 Séance de lecture interactive (livres, thème hebdomadaire) pour les plus âgés. Petite classe ou aire de jeux pour les plus jeunes.
    • 2:00 – 2:30 Temps libre: activités artistiques, jeux…
    • 2:30 – 3:00 Jeux libres (puzzles, activités manuelles, déguisement, livres)
    • 3:00 – 3:15 Séance de rectangle (chansons, mouvement)
    • 3:15 – 3:40 Laver les mains, goûter (St. Mary’s fournit le goûter)
    • 3:40 – 4:00 Transition avec lecture interactive ou petite classe & préparation pour aller sur l’aire de jeux
    • 4:00 – 4:40 Activités motrices (Aire de jeux ou gymnase)
    • 4:40 – 6:00 Jeux libres avec les enfants de fin d’après-midi (activités artistiques, livres, déguisement, etc.) et préparation pour le retour à la maison.