方案

圣玛丽是一所始建于1975年的非营利合作性日托中心，为十八个月至五岁的幼儿提供日托服务。我们的核心理念是，学生家庭和社会对我们育儿过程的积极参与能为孩子们提供一个关爱、信任和健康的成长环境。我们独特的 家长助教 项目, 劳动日活动, 以及多元化董事会都是这个合作管理模式的例证。组织的每个成员都为使圣玛丽幼儿园成为孩子们学习和成长的好地方作出了积极的努力。尽管我们位于古雅且位佳的圣玛丽教堂建筑中，我们与教堂并没有任何隶属关系。我们是独立的实体，无宗教派别。

圣玛丽幼儿园提供了一个无压力的环境让幼儿有机会成为自己学习的主人。这种尊重孩子以及他们选择能力的理念有助于建立孩子们的自尊心并打下一个纯正面的学习基础，因此当孩子们进入小学后，他们与学校的关系也会是正面积极的。当孩子有能力面对挑战时，他们总是会选择学习。强迫孩子进行一项他们力所不及的活动只会让孩子感到这活动很难而尽量回避。因此，我们通过游戏教学法、自由的空间、对孩子的首肯以及充分的支持和关爱来激发学习的积极性。圣玛丽幼儿园的毕业生全部都能顺利进入学前班。

我们的开放式混龄班能够在一个完全稳定的环境中激发复杂的社会交往。孩子们在形成对世界的认识时，不会觉得自己在一群陌生人中间。随着时间的推移，他们也不会被从一个教室换到另一个教室。这种稳定会促进孩子的探索精神，因为稳定的育儿环境和方法为他们建立起了一张安全网。不过针对一些特殊活动，例如学前预备班的准备“会”、图书馆访问、以及某些文化活动，我们会按年龄分组进行。

上午班

• 8:00 – 9:00 教室布置，迎接早托幼儿
• 9:00 – 10:00 迎接幼儿，自由活动（拼图，操作玩具，装扮，读书，彩泥，手工等）
• 10:00 – 10:15 长方毯时间（唱歌、体操）
• 10:15 – 10:40 洗手，点心（点心由幼儿园提供
• 10:40 – 11:00 较大孩子的会议时间（读书，每周轮换主题），较小孩子在前教室或庭院自由活动
• 11:00 – 11:45 大运动活动（庭院或大教室）
• 11:45 – 12:00 过渡会议（读书）或前教室活动，午餐前洗手
• 12:00 – 12:30 午餐（由家长提供）
• 12:30 – 12:45 过渡会议，前教室活动，收拾教室

下午班

• 12:45 – 1:30 大运动活动（庭院或大教室）
• 1:30 – 2:00 较大孩子的会议时间（读书，每周轮换主题），较小孩子开始在前教室午休
• 2:00 – 2:30 手工，游戏，可选活动
• 2:30 – 3:00 自由活动（拼图，操作玩具，装扮，读书等）
• 3:00 – 3:15 长方毯时间（唱歌、体操）
• 3:15 – 3:40 洗手，点心（点心由幼儿园提供）
• 3:40 – 4:00 过渡会议（读书）或前教室活动，预备到庭院
• 4:00 – 4:40 大运动活动（庭院或大教室）
• 4:40 – 6:00 晚托幼儿自由活动（艺术，读书，装扮等），预备回家